Cursus des Pratiques Narratives
A Paris
du 2012-03-18 au 2012-05-24
Isabelle Laplante est formatrice, coach, superviseur et responsable pédagogique de Mediat-Coaching. Nicolas De Beer, directeur de Mediat-Coaching est formateur, coach et superviseur.
Nos formations peuvent être prises en charge de façon partielle ou totale, dans le cadre de la formation continue. Nous pouvons vous conseiller à ce sujet.
La pédagogie de cette formation a été approuvée par Michael White en 2007.
AGENDA 2012
- Session du 1er semestre (11 jours) : 12-16 mars, 28-30 novembre et 17-19 décembre
- Session du 2ème semestre (11 jours) : 15-19 octobre, 28-30 novembre et 17-19 décembre
- Master Classe : 20 février, 23 avril, 5 juin, 22 octobre et 4 décembre
- Formation de printemps : La Philosophie en Action - avec Todd May, Sarah Walther & Amanda Redstone : 29 au 31 mai
- Formation d'été : Deloppements récents dans les pratiques individuelles et de groupes - avec Maggie Carey : 03 au 06 septembre
AGENDA 2013
- Session du 1er semestre (11 jours) : 18-22 mars, 17-19 avril et 22-24 mai
- Session du 2ème semestre (11 jours) : 14-18 octobre; 20-22 novembre et 04-06 décembre
Le programme
Il inclura des descriptions détaillées et des illustrations. La carte de l'échafaudage et les différentes micro-cartes ou conversations créées par Michael White.
Tout d'abord
- Conversation d'externalisation
- Conversation d'exception
- Conversation pour redevenir auteur
- Conversation de re-groupement
- Conversation avec les témoins extérieurs
Celles-ci fourniront aux participants un guide clair pour la conduite de conversations d’accompagnement.
Et aussi la posture du praticien, le pouvoir traditionnel et moderne, l'identité intentionnelle, l'échafaudage de Lev Vygotski, la métaphore littéraire d'après J. Bruner.
L’attention sera également portée au rôle joué par les questions pour échafauder ces entretiens. Cet échafaudage donne aux gens l’occasion de se faire reconnaître par rapport à une grande variété de sujets concernant leur vie et leur identité, et notamment les sujets qui les ont fait venir.
Et ensuite
- La méta-carte : présentation de la carte conceptuelle de la connaissance mise à jour et développée par Isabelle LAPLANTE. Elle fut présentée à Brighton en 2009 lors de la première conférence européenne.
- Face aux expériences trauatisantes, retrouver le sens de l’initiative personnelle
- le chemin du voyage éthique - Violence et abus de pouvoir - Les concepts de sécurité, de responsabilité et redevabilité (carte créée d'après les travaux de R. Hall par I. Laplante et N. De Beer
- Concept et conversation sur l’absent mais implicite (carte créée par M. White, développée par S. Russell, S. Walther, M. Carey)
- Le sentiment d’échec personnel (conversation créée par M. White, développée par S. Russell, S. Walther, M. Carey)
- La poésie comme témoignage
- Concept et conversation du contexte et du discours. Influence de la culture et du contexte sur l’histoire personnelle. Le grand contexte et le petit contexte - les "Il faut/je dois" aux "je pourrais" (shoulds to coulds). (cette carte a été créée et développée par S. Walther, A. Redstone, A. Holmgren et A. Fischer).
Et chaque jour, exercices d’entraînement et réflexion. Des videos pourront soutenir les apprentissages.
Formation animée par Isabelle Laplante & Nicolas De Beer, formateurs, counselors & coachs formés par Michael White, Maggie Carey, Shona Russell, Sue Mann, Rob Hall, Gaye Stockell, Peggy Sax, Sarah Walther, Amanda Redstone, Rob Hall, Allan Holmgren.
Pour plus d'informations et recevoir notre documentation, vous pouvez nous contacter au 01 42 94 98 82 & 83, ou envoyer un mail à contact@mediat-coaching.com
Vous pouvez également visiter notre site www.pratiquesnarratives.com
du 2012-03-18 au 2012-05-24
Isabelle Laplante est formatrice, coach, superviseur et responsable pédagogique de Mediat-Coaching. Nicolas De Beer, directeur de Mediat-Coaching est formateur, coach et superviseur.
Nos formations peuvent être prises en charge de façon partielle ou totale, dans le cadre de la formation continue. Nous pouvons vous conseiller à ce sujet.
La pédagogie de cette formation a été approuvée par Michael White en 2007.
AGENDA 2012
- Session du 1er semestre (11 jours) : 12-16 mars, 28-30 novembre et 17-19 décembre
- Session du 2ème semestre (11 jours) : 15-19 octobre, 28-30 novembre et 17-19 décembre
- Master Classe : 20 février, 23 avril, 5 juin, 22 octobre et 4 décembre
- Formation de printemps : La Philosophie en Action - avec Todd May, Sarah Walther & Amanda Redstone : 29 au 31 mai
- Formation d'été : Deloppements récents dans les pratiques individuelles et de groupes - avec Maggie Carey : 03 au 06 septembre
AGENDA 2013
- Session du 1er semestre (11 jours) : 18-22 mars, 17-19 avril et 22-24 mai
- Session du 2ème semestre (11 jours) : 14-18 octobre; 20-22 novembre et 04-06 décembre
Le programme
Il inclura des descriptions détaillées et des illustrations. La carte de l'échafaudage et les différentes micro-cartes ou conversations créées par Michael White.
Tout d'abord
- Conversation d'externalisation
- Conversation d'exception
- Conversation pour redevenir auteur
- Conversation de re-groupement
- Conversation avec les témoins extérieurs
Celles-ci fourniront aux participants un guide clair pour la conduite de conversations d’accompagnement.
Et aussi la posture du praticien, le pouvoir traditionnel et moderne, l'identité intentionnelle, l'échafaudage de Lev Vygotski, la métaphore littéraire d'après J. Bruner.
L’attention sera également portée au rôle joué par les questions pour échafauder ces entretiens. Cet échafaudage donne aux gens l’occasion de se faire reconnaître par rapport à une grande variété de sujets concernant leur vie et leur identité, et notamment les sujets qui les ont fait venir.
Et ensuite
- La méta-carte : présentation de la carte conceptuelle de la connaissance mise à jour et développée par Isabelle LAPLANTE. Elle fut présentée à Brighton en 2009 lors de la première conférence européenne.
- Face aux expériences trauatisantes, retrouver le sens de l’initiative personnelle
- le chemin du voyage éthique - Violence et abus de pouvoir - Les concepts de sécurité, de responsabilité et redevabilité (carte créée d'après les travaux de R. Hall par I. Laplante et N. De Beer
- Concept et conversation sur l’absent mais implicite (carte créée par M. White, développée par S. Russell, S. Walther, M. Carey)
- Le sentiment d’échec personnel (conversation créée par M. White, développée par S. Russell, S. Walther, M. Carey)
- La poésie comme témoignage
- Concept et conversation du contexte et du discours. Influence de la culture et du contexte sur l’histoire personnelle. Le grand contexte et le petit contexte - les "Il faut/je dois" aux "je pourrais" (shoulds to coulds). (cette carte a été créée et développée par S. Walther, A. Redstone, A. Holmgren et A. Fischer).
Et chaque jour, exercices d’entraînement et réflexion. Des videos pourront soutenir les apprentissages.
Formation animée par Isabelle Laplante & Nicolas De Beer, formateurs, counselors & coachs formés par Michael White, Maggie Carey, Shona Russell, Sue Mann, Rob Hall, Gaye Stockell, Peggy Sax, Sarah Walther, Amanda Redstone, Rob Hall, Allan Holmgren.
Pour plus d'informations et recevoir notre documentation, vous pouvez nous contacter au 01 42 94 98 82 & 83, ou envoyer un mail à contact@mediat-coaching.com
Vous pouvez également visiter notre site www.pratiquesnarratives.com